Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Хочется отметить, что база знаний и умений, полученная в ЛПИ, позволила таким образом реализовать приобретённые навыки в условиях арктических экспедиций, а моим коллегам впоследствии (в 1980-е годы) и в Антарктике.
Н.М. Шестаков, участник экспериментов «Садко» и подводных подлёдных исследований в Арктике
Послесловие
Прощальным костром догорает эпоха,
И мы наблюдаем за тенью и светом…
Юрий Шевчук
Многоуважаемые читатели!
Вы перевернули последнюю страницу новой замечательной книги, написанной Виталием Ивановичем Сычевым – профессиональным океанологом, создавшим первую в Санкт-Петербурге и России кафедру дистанционных методов в океанографии (или проще – спутниковой океанографии) ЮНЕСКО, отработавшим её заведующим более 10 лет и около 60 лет посвятившим океанологии.
Книга написана лаконичным и несколько суховатым языком, каким обычно пишутся научно-технические отчёты – почти без художественно-эмоциональных отступлений, и содержит огромный объем документов, фотографий и прочих материалов, характеризующих удивительную эпоху. Это была эпоха одновременного прорыва человечества в две бездны – в чёрную бездну Космоса и в синюю бездну Океана.
Эпоха освоения космоса началась с запуска Советским Союзом первого искусственного спутника Земли 4 октября 1957 года. А когда через два года, 7 октября 1959-го автоматическая межпланетная станция «Луна-3» сфотографировала обратную, «тёмную» сторону Луны – вдруг выяснилось, что поверхность Луны мы знаем теперь лучше, чем дно океана. Разразился всемирный научный скандал – и десятки, сотни акванавтов бросились в синие глубины, чтобы раскрыть их тайны. Начался период развития уникальных технологий подводных фото- и киносъёмок; 23 января 1960 года батискаф «Триест», управляемый швейцарским исследователем Жаком Пикаром, достигает дна Марианской впадины – глубочайшей в Мировом океане (глубина – 11 тыс. метров). Цикл книг и документальных фильмов о подводном мире выпускает Жак-Ив Кусто со своими партнёрами по подводным исследованиям. В 1961 году на экраны советских кинотеатров выходит легендарный художественный фильм «Человек-амфибия», в котором доктор Сальватор обещает человечеству доступ к неисчерпаемым (как тогда казалось) ресурсам Океана, научив людей жить под водой. Школьники на вопрос «Кем ты хочешь стать?» отвечают либо «космонавтом», либо «акванавтом».
Колоссальный интерес просыпается к живым обитателям океанской бездны – огромным китам и таким сообразительным дельфинам. Советские учёные начинают уникальные исследования акустических сигналов рыб. Профессор Зоологического института АН СССР в Ленинграде доктор биологических наук А.Н. Голиков вместе с коллегами О.А. Скарлато и Е.Н. Грузовым разработал легководолазный количественный метод гидробиологических исследований и начал применять его для изучения верхних отделов шельфа. Фактически применение данного метода открыло новый этап в изучении биологами морского дна.
Акванавты и космонавты словно соревнуются друг с другом: чьё открытие окажется важнее? Какая бездна раньше начнёт раскрывать свои тайны?
Некоторым счастливчикам удалось побывать в обеих безднах – как, например, американцу Малколму Скотту Карпентеру. В 1962 году он совершил космический полёт на корабле «Меркурий-Атлас-7», а в 1965 году провёл 30 дней в подводной лаборатории на глубине 60 м.
Чрезвычайно перспективным направлением представлялось широкой публике использование подводных домов. О первых советских акванавтах постоянно рассказывали многочисленные журналы – как детские («Мурзилка»), так и взрослые («Вокруг Света»). Будущий главный редактор журнала «Костёр» Святослав Сахарнов посвятил акванавтам специальный выпуск передачи «Всемирный следопыт» Ленинградского телевидения.
В книге В.И. Сычева делается попытка передать атмосферу энтузиазма, увлечённости и романтики тех лет. Рассказывается о многих начинаниях и открытиях, изобретениях и, как мы сказали бы сейчас, инновациях.
Важную роль в подготовке специалистов по освоению глубин Мирового океана выполнял в это время Ленинградский гидрометеорологический институт, в котором была создана и много лет успешно функционировала Лаборатория подводных исследований. Автор предлагаемой вашему вниманию книги участвовал в планировании и проведении многих проектов лаборатории – в том числе международных, с участием специалистов из Франции, Финляндии, Великобритании и др. В стенах лаборатории проводились интереснейшие семинары, читались учебные курсы по водолазному делу.
Однако к концу 1980-х годов интерес к освоению как космоса, так и океана стал постепенно снижаться. Оказалось, что исследования такого рода являются опасными для здоровья человека, технически чрезвычайно сложными и очень дорогими. Вдобавок, в Советском Союзе грянула Перестройка, многое поставившая в стране с ног на голову. У государства вдруг не оказалось денег на продолжение столь блестяще начатых славных дел. Началась приватизация имущества и оборудования лабораторий, иногда переходившая в примитивное растаскивание. Как напоминание о великой эпохе энтузиазма и героизма, во дворе 2-го корпуса Гидрометеорологического института, ставшего университетом, долгое время в конце 1980-х годов лежала на асфальте уникальная барокамера – все, что осталось от подводного дома. Двор не закрывался, и в барокамере детишки играли в акванавтов. В одну «прекрасную» ночь железная барокамера исчезла.
Не хотелось бы заканчивать на грустной ноте предисловие к книге, написанной в целом очень оптимистично. Интерес и к космосу, и к океану вновь стремительно возрастает, на этот раз – в связи с глобальным потеплением климата. Какую роль играют в этом процессе космические факторы? Сможет ли Мировой океан продолжить выполнять свою роль великого терморегулятора нашей планеты? Чёрная и синяя бездны ещё увидят новые поколения романтиков и энтузиастов, а в первую очередь – профессионалов, получивших современное образование и владеющих новыми, современными методами исследований.
Знакомство с книгой В.И. Сычева будет, безусловно, интересно широкому кругу читателей, и в первую очередь – специалистам по водолазному делу и истории освоения Мирового океана.
М.Б. Шилин, доктор географических наук, профессор РГГМУ
Ил. 275. М.Б. Шилин в подводном аппарате в Океанографическом музее Монако
Ил. 276. С российскими и иностранными студентами на катамаране «Центаурус-2». Санкт-Петербург. 2010 год
Из отзыва на рукопись
Только что с огромным интересом